Pour dynamiser votre enseignement
Dynamiser son enseignement
Nous sommes dans une ère qui regorge d'outils technologiques. Ayant la chance que nos élèves soient tous équipés d'un appareil numérique, les possibilités pour dynamiser son enseignement avec le numérique sont infinies !
Nous vous invitons à explorer un ou quelques outils dans cette liste de coups de coeur.
Classroomscreen
Classroomscreen est un écran personnalisé qui aide à soutenir vos activités en classe, à stimuler l'engagement des élèves à se mettre au travail grâce à des outils intuitifs.
Voici une minute numérique qui vous fera découvrir Classroomscreen :
Kahoot
Kahoot est un moyen rapide de réactiver les connaissances antérieures, de briser la glace, de vérifier la compréhension ou de sonder l’opinion des élèves en classe à l’aide de leurs appareils cellulaires, d’ordinateurs ou de tablettes. Vous pouvez créer vos propres quiz ou en choisir parmi ceux disponibles.
Mentimeter
Mentimeter est un outil de présentation qui permet, pendant la présentation, en direct, de faire interagir les élèves au travers de questions variées, de sondages et de quiz. Vous pouvez, entre autre, créer des nuages de mots et recueillir des idées.
Wooclap
Wooclap propose plus de 20 types de questions pour faire participer les élèves à votre cours et devenir acteurs de leur apprentissage : questions à choix multiples, nuages de mots, sondages, brainstorming... En passant par le mode compétition et le mur de messages !
Pour obtenir un compte Wooclap K12 (gratuit avec accès illimité pour enseignant), cliquez ici.
La Digitale
La Digitale propose des outils numériques responsables (qu'est-ce qu'un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d'enseignement et d'apprentissage. Que ce soit avec des tableaux blancs collaboratifs, pour créer des avatars, pour créer des murs collaboratifs multimédias, pour créer des nuages de mots, etc.
Un super bel outil, mais qui peut être restreint (voir déconseillé) dans les CSS étant donné les enjeux au niveau de la protection des données des élèves. (Mais si les élèves ne sont pas connectés et n'y partage pas d'informations personnelles, ça n'engage pas de problématique en théorie.) De plus, étant une ressource libre de droit, il est possible qu'un jour, elle disparaisse de la toile emportant nos créations. Il faut donc garder ceci en tête lorsque nous créons du matériel en dehors de nos serveurs.
Smart Notebook
Dans l'application Smart Notebook de votre bureau, vous avez la possibilité de créer des activités pour rendre actifs vos élèves et dynamiser votre cours. Certaines activités exigent que les élèves utilisent leur appareil (ordinateur, Chromebook ou cellulaire) pour répondre.
Voici des exemples d'activités que vous pouvez faire :
Exemple d'activitésDesmos
Desmos propose de puissantes applications logicielles (telles qu'une calculatrice graphique gratuite) et des activités numériques interactives pour la classe afin d’aider les élèves à apprendre les mathématiques et à aimer les apprendre. Utilisez Desmos pour : transformer des concepts mathématiques abstraits en éléments visuels concrets, résoudre des problèmes intéressants du monde réel, émettre des hypothèses et enquêter sur les connaissances en tant qu'apprenants actifs.
Vous pouvez rejoindre la communauté Desmos sur ce groupe Facebook :
Vous voulez en savoir plus ? Rendez-vous sur le campus Récit pour accéder à l'autoformation :
AutoformationScratch
Scratch est la plus grande communauté de codage pour enfants au monde et possède un langage de codage doté d'une interface visuelle simple qui permet aux jeunes de créer des histoires, des jeux et des animations numériques.
Scratch Junior
Il existe également une version pour les tous petits (5 à 7 ans): Scratch Junior. La programmation fait désormais partie de l'apprentissage ! Avec ScratchJr, les jeunes enfants (de 5 à 7 ans) peuvent programmer leurs propres histoires interactives et leurs propres jeux. Par la même occasion, ils apprennent à résoudre des problèmes, créer des projets et exprimer leur créativité sur ordinateur. (Application à télécharger sur iPad ou Chromebook)
Vous voulez en savoir plus ? Rendez-vous sur le campus Récit pour accéder à l'autoformation :
AutoformationTinkercad
Tinkercad est un logiciel de dessin 3D. Simple d'utilisation, parfait pour débuter un dessin rapidement (sans grande formation préalable), ce logiciel permet, par exemple, de concevoir une pièce à imprimer en quelques minutes.
Vous voulez en savoir plus ? Rendez-vous sur le campus Récit pour accéder à l'autoformation :
AutoformationPolypad
Polypad de Amplify est une application gratuite en ligne utilisée comme outil de manipulation virtuelle pour l’enseignement de la mathématique. Cette application s’utilise aussi bien au TNI que sur les appareils des élèves.
Vous pouvez rejoindre la communauté Polypad sur ce groupe Facebook :
Vous voulez en savoir plus ?
Rendez-vous sur le campus Récit pour accéder à l'autoformation :
ou
Prenez connaissance de la présentation que les conseillères pédagogiques en mathématique de notre CSS offrent aux enseignant.e.s.
Présentation du CSSPBMath Learning Center
Math Learning Center offre des applications en ligne gratuites et sans connexion qui agit comme matériel de manipulation pour les enseignants ou les élèves. Les applications sont disponibles en ligne ou en application sur les Chromebook des élèves. Ce sont des outils indispensables pour travailler la construction de figures, les valeurs de position, l'encrage à 5 et à 10, les régularités, les fractions, les droites numériques, l'heure, les durées, etc.
Vous voulez en savoir plus ? Prenez connaissance de la présentation que les conseillères pédagogiques en mathématique au primaire de notre CSS offrent aux enseignant.e.s.
Présentation du CSSPBLireCouleur
LireCouleur est un ensemble d’outils destiné à aider les lecteurs débutants ou en difficulté à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. Ces outils peuvent également servir aux élèves dyslexiques et aux personnes apprenant le français comme langue étrangère.
Le principe de l’outil est de mettre en évidence les sons et les syllabes de différentes manières. L’utilisateur peut ainsi choisir la présentation qui lui convient le mieux pour simplifier et accélérer le décodage.
Robotique
Le but de la robotique en classe : contexte stimulant pour les élèves, réalisation de tâches significatives (on observe le résultat directement), développement de compétences du PFEQ, des savoirs essentiels contextualisés…
Le campus RÉCIT propose une multitude de formations pas à pas sur différents robots.
Autoformations du campus RÉCIT sur la robotiqueNous avons à votre disposition plusieurs flottes de robots à prêter :
- Sphero Indi
- Ozobot Evo
- Sphero Spark+
- Lego Spike Essential
- Lego Spike Principale
- Micro:Bit Smart Home
Consultez notre site pour les découvrir et voir les tâches disponibles :
Réserver nos robotsLumio
Il existe une multitude d'outils pour présenter du contenu à ses élèves. Certains utilisent des logiciels de présentation comme PowerPoint, d'autres présentent des notes de cours dans un traitement de texte comme Microsoft Word ou Google Docs. Par contre, ces outils sont parfois statiques, unidirectionnels et suscitent passivement la participation des élèves. Lumio permet d'impliquer beaucoup plus les élèves lors des leçons en leur demandant des contributions entre des moments d'enseignement, en testant leurs connaissances en cours d'apprentissage et en permettant d'apprendre en jouant. De plus, l’enseignant décide du rythme de la leçon et peut imposer les
pages qui doivent apparaître sur l’écran des élèves. Finalement, Lumio possède un lecteur immersif. Idéal pour les plus jeunes qui en ont besoin.
Le campus RÉCIT propose une autoformation sur Lumio, dont nous avons participé à la création.
Autoformation du campus RÉCIT
Nous avons également préparé une formation à donner à nos enseignants. Voici la présentation :
Présentation du CSSPB