Mon portfolio numérique
Parcours 1 Projet 3
Mon portfolio numérique
Le projet, en un clin d’œil
Aimerais-tu montrer tes créations à tes amis ou à d’autres jeunes comme toi ? Voudrais-tu regrouper tes créations dans un espace personnel ? As-tu le gout de partager ton processus de création avec d’autres artistes ? Oui, mais... comment faire ? Le portfolio numérique est l’outil qu’il te faut !
Voici un projet qui t’amènera à créer ton propre portfolio numérique d’arts plastiques sous forme de site Web. Tu développeras une véritable expertise en création de site Web et tu pourras par la suite élaborer tous les sites que tu veux !
Pour créer ton portfolio numérique, tu devras t’inspirer des portfolios d’artistes.
INSPIRATION CULTURELLE RECHERCHÉE
Que dirais-tu d'enrichir le répertoire culturel INFLUX ? Propose une fiche qui présente ton œuvre ou ton artiste coup de cœur.Je me prépare
Sais-tu ce qu’est un portfolio ? Si oui, à quoi ressemblerait le tien ? Si le concept de portfolio t’est inconnu, il deviendra familier grâce à ce projet. Voilà un nouveau défi à ta mesure !
Ton portfolio numérique reflètera ta personnalité.
Il sera tout d’abord composé d’une page d’accueil originale qui mettra en valeur tes projets d’arts plastiques ainsi que les étapes qui auront mené à leur réalisation. Tu organiseras le design à ta façon, tout en prenant compte des destinataires qui visiteront ton portfolio. Ils y retrouveront tes projets ainsi que des traces de ton processus de création.
Ton portfolio aura deux fonctions :
- Démontrer la progression de tes apprentissages, en tant qu’élève.
- Présenter tes meilleures créations, tel que le font les artistes.
Le portfolio est différent d’un carnet de traces. Le portfolio est public : tout le monde peut avoir accès à son contenu, alors que ton carnet de traces n’appartient qu’à toi.
Il te sera donc demandé de placer des photographies de ton carnet dans ton portfolio pour témoigner de ton processus de création. Mais il s’agira d’en choisir seulement quelques extraits.
Assure-toi de protéger ton identité : ne révèle ni ton nom complet, ni ton école ou ton adresse, ni une image de toi sur laquelle tu es reconnaissable, etc. Garde en tête que ce portfolio est une vitrine : même s’il sera visité surtout par ton enseignant, tes parents et tes amis, des personnes que tu ne connais pas pourraient y accéder. Tu dois donc faire preuve de prudence… tout en offrant aux autres de bonnes idées pour créer !
Survol du projet
DURÉE APPROXIMATIVE
12 heures
INTENTIONS
Apprécier un objet du patrimoine artistique
Créer une œuvre médiatique
REPÈRES CULTURELS
Portfolio d'artiste
Portfolio d'apprentissage
GESTES TRANSFORMATEURS
Enregistrer une image numérique
Construire une image numérique
Transformer une image numérique
Assembler à l’aide de l’ordinateur
MATÉRIAUX ET OUTILS
Carnet de traces
Appareils mobiles (téléphone intelligent ou tablette)
Ordinateur
Application de création de site Web, comme Wix ou toute autre application proposée par ton enseignant
Tes projets d’arts plastiques et tes autres créations
LANGAGE PLASTIQUE
Organisation de l’espace : énumération, juxtaposition, superposition, répétition, alternance, symétrie, asymétrie, équilibre, mouvement, rythme
Couleurs : primaires (rouge, vert, bleu), secondaires (cyan, magenta, jaune), complémentaires
Astuce !
Tu t’interroges sur une technique, un logiciel, un matériau, un élément du langage plastique ? Consulte le dictionnaire .
1. Avant de plonger dans la réalisation de ton projet, teste tes connaissances antérieures : réponds au quiz Portfolio numérique et langage plastique.
2. Pour te rappeler certains éléments du langage plastique, consulte les infographies suivantes :
a) Organisation de l’espace : énumération, juxtaposition, superposition, répétition, alternance, symétrie, asymétrie, équilibre, mouvement, rythme.
b) Couleurs et lumière : couleurs primaires (rouge, jaune, bleu), couleurs secondaires (cyan, magenta, vert), couleurs complémentaires, intensité, contraste.
3. Visionne les capsules suivantes pour en apprendre davantage sur la fonction d’un portfolio et sur son contenu.
4. Vérifie si tu as bien compris en consultant l’aide-mémoire Portfolio numérique .
5. Pour savoir comment les artistes réalisent leur portfolio, consulte cette ressource instructive : Comment faire un portfolio artistique en 15 étapes .
6. Dans ton carnet de traces, note les informations indiquées dans le tableau Survol du projet. Fais-le de manière créative.
- TITRE : Mon portfolio numérique
- GESTE :
- TECHNIQUE :
- MATÉRIAUX ET OUTILS :
- REPÈRES CULTURELS :
- LANGAGE PLASTIQUE :
- DATE :
7. Ensuite, pour t’inspirer, visite ces portfolios d’artistes.
8. Toujours pour t’inspirer, visite ces portfolios d’élèves.
9. Vois-tu une différence entre les deux types de portfolios ? Note ta réponse dans ton carnet de traces.
J'apprécie
Pour commencer ce projet, tu dois apprécier un portfolio. Cela te permettra de mieux distinguer les caractéristiques du portfolio et d’avoir toutes les informations en main ainsi que toutes les idées en tête pour réaliser le tien.
Attention !
Pour réaliser ces activités, tu auras besoin de ton carnet de traces. N’oublie pas d’inscrire la date et le titre de ce projet : « Mon portfolio numérique ».
1. Rappelle-toi les étapes du processus d’appréciation. Au besoin, consulte l’infographie à ce sujet.
2. Maintenant, choisis un portfolio qui te plait ou t’interpelle parmi les quatre suivants pour réaliser ton appréciation.
3. Dans ton carnet de traces, inscris le sous-titre « Appréciation ». Note le nom de l’artiste et la date.
4. Dessine une esquisse rapide du portfolio que tu as choisi et trace le nom de l’artiste de manière créative.
5. Complète l'activité d'appréciation en ligne.
6. Si tu veux, tu peux revoir les portfolios des artistes suivants pour y comparer celui que tu as choisi et mieux étoffer tes réponses.
7. Enfin, toujours dans ton carnet de traces, écris un court résumé de ton appréciation :
a) Qu’as-tu ressenti ?
b) Quelles découvertes as-tu faites ?
c) Quels aspects du portfolio peux-tu comparer à d’autres ?
d) Quels éléments aimerais-tu utiliser dans ton portfolio ?
e) Quels aspects t’ont moins plu ? Etc.
Tu y reviendras à la fin du projet de façon plus précise.
Dans ton portfolio, résume ton appréciation en quelques mots, puisque ce partage sera public. Tu dois réfléchir à ce que tu veux révéler. Dans ton carnet de traces, tu peux écrire ce que tu veux : souvenirs, pensées, rêves, cauchemars. Par contre, dans ton portfolio, tu dois choisir et filtrer les informations à publier.
Astuce !
Pour distinguer ce qui est « publiable » et ce qui ne l’est pas, imagine que ta grand-mère ou un futur employeur consultent ton site. Cette astuce est aussi pertinente pour toutes publications sur le Web : Facebook, Instagram, SnapChat, etc.
Je crée
Attention !
Pour réaliser ce projet, tu auras encore besoin de ton carnet de traces. Inscris la date ainsi que le sous-titre « Création de mon portfolio numérique ».
Ouverture
1. Rappelle-toi la dynamique de création. Au besoin, consulte cette infographie.
2. Si nécessaire, visionne à nouveau la capsule Portfolio numérique ?
3. Réexamine l’infographie qui présente les fonctions du portfolio que tu réaliseras.
4. Concentre-toi. Imagine un portfolio à ton image. Visualise-le dans ton for intérieur, puis note les informations suivantes dans ton carnet de traces.
a) Quel message voudrais-tu communiquer ?
b) Quels mots voudrais-tu que les destinataires (ton enseignant, tes parents, tes amis, des inconnus) retiennent de ton portfolio ?
c) Quelle navigation veux-tu exploiter ?
d) Quelle ambiance veux-tu intégrer ?
5. Pense maintenant à l’identité que tu veux révéler. Utiliseras-tu ton véritable prénom ou un nom d’artiste, comme le font certains peintres, chanteurs ou écrivains ?
6. En guise d’inspiration, consulte les différentes parties de ce portfolio . Note dans ton carnet de traces des idées pour ton propre site Web.
Astuce !
Consulte la grille d’évaluation pour connaitre les critères à respecter dans ta création [Créer - Grille | Coévaluation] [Apprécier - Grille | Coévaluation].
Action productive
7. Télécharge et imprime l’ arborescence pour portfolio proposée . Adapte-la en ajoutant ou en déplaçant les composantes. Pour savoir comment faire une arborescence, c’est ici :
8. Tu peux changer l’ordre des onglets, l’organisation dans l’espace, remplacer les titres par des synonymes, etc.
9. Tu peux utiliser des post it pour déplacer les onglets facilement.
10. Lorsque tu auras terminé, colle cette arborescence dans ton carnet de traces. Elle peut changer en cours de route. C’est normal : il s’agit de la première version !
Astuce !
Pour créer ton portfolio, prévois environ 8 h. Selon l’échéancier convenu avec ton enseignant, répartis le travail à faire dans ton agenda.
11. Télécharge les consignes et contraintes : Comment créer mon portfolio numérique ?
12. Consulte ton enseignant pour la mise en ligne de ton portfolio, il saura te guider dans le choix d’une plateforme ou d’une application : Google Sites, WordPress, etc.
Par exemple, visionne le tutoriel sur la plateforme WIX.
13. Configure le menu de ton portfolio numérique de façon à créer tous les onglets dont tu auras besoin. Dans chacun d’eux, tu pourras avoir plusieurs rubriques.
a) L’onglet PROJETS sera ton dossier d’apprentissage. Il permettra d’observer le développement des compétences « Créer » et « Apprécier ».
b) L’onglet COUPS DE CŒUR sera ton portfolio d’artiste. Tu y exposeras tes meilleures créations.
Attention !
Tes créations se retrouveront à la fois dans PROJETS et dans COUPS DE CŒUR.
14. Personnalise ton portfolio à ton gout : organisation des onglets et des rubriques, couleurs, images, typographie, etc.
15. Intègre ton autoportrait dans l’onglet PROJETS, puis dans la rubrique Mon autoportrait. N'oublie pas d’y présenter tous les éléments du projet.
16. Pour ne rien oublier, consulte cette liste de vérification : Portfolio numérique. Toutes ces informations permettront à ton enseignant d’évaluer ton cheminement. Elles seront aussi utiles pour mettre en valeur tes réussites.
Amuse-toi !
C’est toi qui décides du design graphique. Une fois que tu auras choisi ton style, tu devras toutefois le conserver pour tous tes projets afin de créer un portfolio harmonieux et dans lequel il sera facile de naviguer.
17. Lorsque tout est prêt, publie-le.
À noter !
Ne sois pas timide, puisque ton portfolio n’est pas référencé par les moteurs de recherche. Les personnes qui le consulteront seront celles à qui tu partageras le lien. Mais applique-toi, car si elles l’apprécient, elles pourront à leur tour partager le lien à des personnes que tu ne connais pas.
Séparation
18. Laisse ton portfolio de côté au moins une journée. Le lendemain, regarde-le à tête reposée. Vois-tu des éléments à améliorer ?
19. Réponds à ces questions dans ton carnet de traces :
a) Quelle partie du site est la mieux réussie ? Pourquoi ?
b) Ton portfolio est-il fonctionnel ? La navigation est-elle facile ?
c) Ton portfolio est-il attrayant ? Pourquoi ?
d) Y a-t-il un message qui émerge de ton portfolio ? Une émotion ?
e) En quoi ton portfolio est-il à ton image ?
20. À la lumière de tes réponses, modifie une dernière fois ton portfolio afin d’en améliorer les éléments qui ne sont pas à ton goût.
À noter !
Ce qui est fascinant, c’est qu’avec le numérique, tu peux modifier à tout moment des éléments qui te dérangent. En fait, ton portfolio est vivant, il peut s'adapter à ta guise. À la fin de l’année scolaire, tu pourrais le transformer en site personnel ou professionnel.
J'intègre
Tu viens de terminer ton portfolio numérique. Tu as planifié, pris des décisions. Tu as expérimenté diverses techniques et posé de nombreux gestes transformateurs en arts plastiques.
La phase d’intégration te permet de réfléchir à ton processus créatif et à ta démarche d’appréciation durant la totalité de ce projet et de le partager avec d’autres. Les réponses que tu formuleras permettront à ton enseignant de mieux t'accompagner dans ton apprentissage et de mieux évaluer ton cheminement.
À noter !
Pour réaliser ces activités, tu auras encore besoin de ton carnet de traces. Note la date, toujours dans le même projet, en ajoutant le sous-titre « Rendre compte de mon expérience d'appréciation et de création ».
1. Reprends ton carnet de traces pour examiner la partie « Appréciation ».
2. Prends quelques minutes pour rendre compte de ton expérience d'appréciation en répondant aux questions suivantes.
a) Qu’est-ce qui t’inspire le plus ? Rappelle-toi les portfolios d’artistes, les dossiers d’apprentissage, les portfolios d’élèves, etc.
b) Qu’as-tu ressenti pendant le processus d'appréciation ?
c) Consulter d’autres portfolios t’a-t-il donné une motivation à faire le tien ?
d) Trouves-tu utile et pertinent de te nourrir d’images avant de créer ?
e) Qu’as-tu appris lors de cette appréciation ? Énonce tous tes apprentissages.
f) Comment pourrais-tu réutiliser ce que tu as appris en appréciant différents portfolios ?
3. Prends en photo les éléments que tu es à l’aise de partager. Ce seront des traces qui témoigneront de ton processus d’appréciation. Ajoute-les à ton portfolio dans l’onglet Carnet de traces. N’oublie pas d’ajouter les hyperliens vers les portfolios qui apparaissent sur tes photos !
4. En ce qui a trait à ton expérience de création de ton propre portfolio numérique, prends quelques minutes pour répondre aux questions suivantes.
a) Ton portfolio numérique ressemble-t-il à l’esquisse dessinée en début de projet ?
b) Qu’as-tu ressenti pendant la dynamique de création ? Quelles émotions as-tu vécues pendant ce projet ?
c) Quelles ont été les étapes de ta création ?
d) Quels éléments te satisfont le plus ?
e) Quelles ont été tes difficultés ? Comment les as-tu contournées ?
f) La prochaine fois, comment t'y prendras- ? Feras-tu certaines choses différemment ? Pourquoi ?
g) Qu’as-tu appris de nouveau à travers ce projet ? Énonce tous tes apprentissages.
h) Dans quel nouveau projet personnel pourrais-tu intégrer ce que tu as appris ?
i) Comment pourrais-tu réutiliser ce que tu as appris en créant ton portfolio ?
5. Prends en photo les éléments que tu es à l’aise de partager. Ce seront des traces qui témoigneront de ton processus de création. Ajoute-les à ton portfolio dans l’onglet Carnet de traces.
6. Achemine à ton enseignant l’adresse de ton portfolio numérique. Pour cela, utilise l’outil de dépôt.
Dépose tes réalisations
7. Si tu le désires, présente ton portfolio à un membre de ta famille ou à un ami. Prends quelques minutes pour leur partager tes réflexions sur ton projet.
BRAVO !
Tu as certainement fait de belles découvertes sur l’art… et sur toi-même. On se retrouve dans un autre projet ? Nous avons préparé pour toi le projet Land art : jouer avec la nature !