Partage IA

Pour la personne enseignante 

• Temps de conception moindre pour offrir de l’interactivité et des rétroactions
• Gain de temps malgré la validation et la correction
• Interactivité « sur mesure » 

Pour la personne apprenante  

• Lors de la pratique guidée :
  • démonstrations explicites et morcelées
  • Questionnements rétroactifs automatisés  
  • problèmes résolus, calculateurs ou simulateurs pour voir et  comprendre comment atteindre le résultat attendu  
  • indices pour étayer l’aide
    
    
• Lors de la pratique autonome (exercices) :
  • rétroaction spécifique lors du questionnement pour apprendre de ses erreurs
  • formulation d’indices (au début seulement) pour étayer l’aide