Résumé de section
Introduction
Activités interactives, outils et « recettes »
Pour un plat réussi, il faut de bons outils, de bons ingrédients et la bonne méthode. Servez-vous dans notre collection d'outils et de fiches-cuisine (prompts) pour mijoter vos prochains cours.
Banque de ressources mutualisées
Accédez à des activités classées par intentions pédagogiques. Chaque ressource inclut les requêtes (prompts) originales et les fichiers sources nécessaires.
Contribuez à la mutualisation pour enrichir ce projet collectif en complétant et en nous faisant parvenir votre formulaire !
Partager une activitéVous avez suivi une formation en lien avec l'IA ?
Contribuez au projet de recherche EDU-IA visant à comprendre l'usage de l'IA en enseignement. En savoir plus...
Le projet EDU-IA (Enseignement et Développement par l’Usage de l’IA) est réalisé par l’étudiante au doctorat en psychopédagogie, Viviane Vallerand, sous la supervision de la professeure Christine Hamel de l’Université Laval.
Objectif :
Comprendre comment les enseignants du primaire et du secondaire utilisent l’IA dans leur pratique.
Comment participer ?
- Questionnaire en ligne (10 min.)
- Entretien en ligne (60 min.)
- Tirage de quatre cartes-cadeaux de 25 $ (leslibraires.ca)
Mises en garde
• Chaque membre du personnel doit valider la solution produite avant de l'offrir à ses élèves.
• Avant de générer des activités à l'aide d'une IAG, vous devez valider les outils permis par votre organisation.
• Certaines IAG sont moins performantes que d'autres pour générer du code avec de courtes requêtes. Nous avons remarqué que les IA Gemini, Canva et Claude offrent généralement de meilleurs résultats.
Guide destiné au personnel enseignantPrécision(s) pour obtenir une meilleure capacité de coder avec certaines IAG