site_ena: MPAREILL

Matériel Pédagogique Autoportant, Rétroactif, Explicite, Interactif, Libre et en Ligne

Quoi

Un regroupement d’activités multimédias qui complètent ou se substituent au matériel pédagogique existant en fournissant des rétroactions et des données de suivi automatisées en soutien aux interventions pédagogiques de l'enseignant. L’usage du numérique permet à l’apprenant d’apprendre plus efficacement et de manifester le développement de certaines composantes de sa compétence.

Caractéristiques communes à plusieurs types de matériel pédagogique :

Qualités pédagogiques
Contexte, intentions pédagogiques et critères de réussite
Consignes claires
Organisation (structure, navigation, …)
Accessibilité
Absence de publicité
Sécurité de l'information et protection des renseignements personnels
Égalité entre les hommes et les femmes
Diversité socioculturelle et sexuelle

Caractéristiques particulières au matériel PAREILL :

Autoportant
Rétroactif
Explicite
Interactif
Libre
En ligne
Multimédia
Personnalisable
Permet de recueillir des traces des apprentissages
Exportable

Comment

En intégrant ce matériel dans un environnement numérique d'apprentissage (ENA). Les quatre les plus utilisés au Québec sont :

Google Cmassroom
Ma Classe
Microsoft Teams
Moodle

Pourquoi

Permettre à l’apprenant(e) de progresser sans la présence soutenue de l’enseignant(e)
Permettre des rythmes d’apprentissages variés
Optimiser les interventions pédagogiques en automatisant certaines interventions répétitives par des :
Rétroactions automatisées offertes au moment opportun
Suivis automatisés
Diminuer le temps de correction de certains travaux

Porte d'entrée à venir sous pour un espace de dépôt et de distribution de séquences de MPAREILL. Notez que le matériel sera mutualisé sur les 4 ENA (Classroom, Ma Classe, Moodle, Teams).

Atelier qui avait pour but d'expliquer les fondements du matériel autoportant en plus de réfléchir aux stratégies pour initier une mutualisation provinciale.

Diaporama de l'atelier