Résumé de section
Introduction
Question "Formule avec démarche RÉCIT"
La question formule avec démarche permet à l'enseignant d'administrer une épreuve en format numérique qui contient des questions nécessitant l'évaluation des démarches. Ce type de question permet la prise de photo directe par le biais de n'importe quel type de dispositif courant (ordinateur portable, Chromebook, tablette, appareil mobile). L'élève a aussi la possibilité de joindre un fichier. Une table de valeurs génère des nombres aléatoires présentés aux élèves. Chaque élève reçoit donc une version unique de l'épreuve. La table de valeurs assure l'équité à travers le jeu de valeurs aléatoires présenté à l'élève. Une formule mathématique est appliquée afin de fournir à l'élève et à l'enseignant la bonne réponse attendue. La rétroaction automatisée regénère le jeu de valeurs afin de renseigner la démarche attendue. La correction de la question est manuelle et l'évaluateur peut fournir un commentaire en format texte ou audio. Nous espérons que ce type de question puisse contribuer à l'équité entre les élèves présents en classe et ceux qui sont à la maison lors d'une évaluation.
La question formule avec démarche du RÉCIT est inspirée de la question formulas pour la création des champs mathématiques.
Référence aux auteurs de la question formule https://moodleformulas.org/course/view.php?id=33
1 - Valeurs numériques aléatoires
Chaque élève reçoit une version unique de l'épreuve
2 - Prise de photo
L'élève retourne une photo de sa copie à l'enseignant
3 - Correction simplifiée
La bonne réponse est affichée (clé de correction qui tient compte du mode aléatoire)
4 - Rétroaction personnalisée
Champ de texte disponible et possibilité de rétroaction audio