RECITSED
    RECITSED
    • Connexion
    La connexion a été perdu.

    La connexion au serveur Moodle a été perdu. Veuillez vérifier votre connexion internet.

    Passer au contenu principal
    Si vous continuez à consulter ce site web, vous acceptez nos politiques :
    • Politique de confidentialité et conditions d'utilisation pour utilisateurs connectés
    Continuer
    x

    Cours pour Stéphane - Écrire et recevoir de la rétroaction grâce au numérique

    1. Accueil
    2. Cours
    3. Espace des participants
    4. Varia
    5. Annotations-rétroactions
    6. Cours_Steph_St-Pierre
    7. Étape 3

    Vous n'êtes pas connecté(e) Connexion

    • Accueil
    • Fonctionnement du cours
    • Étape 1
    • Étape 2
    • Étape 3

    Étape 3

    • Critères d'évaluation 7 Page
    • Stratégies et cahier de traces de la tâche 7 Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Tâche d'écriture 7 Devoir
      Les étudiants doivent
      Consulter
      Remettre un travail
    • Critères d'évaluation 8 Page
    • Stratégies et cahier de traces de la tâche 8 Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Tâche d'écriture 8 Devoir
      Les étudiants doivent
      Consulter
      Remettre un travail
    • Critères d'évaluation 9 Page
    • Stratégies et cahier de traces de la tâche 9 Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Tâche d'écriture 9 Devoir
      Les étudiants doivent
      Consulter
      Remettre un travail
    • Stratégies et cahier de traces de la tâche 10 Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Critères d'évaluation 10 Page
    • Tâche d'écriture 10 Devoir
      Les étudiants doivent
      Consulter
      Remettre un travail
    À propos du RÉCITCampus RÉCIT
    • Accueil du site
    • À propos de RÉCITSED(FAD)
    • Conditions d'utilisation
    • Politique de confidentialité

    sed@recit.gouv.qc.ca

    Licence Creative Commons Ces ressources (sauf avis contraire) sont mises à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
    Politiques
     

    Ministère de l'Éducation
    Gouvernement du Québec, 2025