Formations en ligne sur inscription (copie)
Ces formations sont offertes à distance, avec Teams et sur inscription. Dans plusieurs cas, il y a des dates pour des groupes moins rapides qui auront droit à plus d'exemples et d'autres plus rapides qui verront légèrement plus de contenus.
| Titre de formation | Environnement | Détails et inscription |
|---|---|---|
| Aller plus loin avec Moodle | ![]() |
12 nov. am24 fév. am19 mai pm |
| Interactions : des vitamines pour matériel autoportant | ![]() |
13 nov. am16 déc. pmÀ venir mars |
| Création d’activités interactives et rétroactives avec l’IA | ![]() |
5 déc. pm27 janv. pm25 mars am |
| Écrire et recevoir de la rétroaction avec le numérique | ![]() |
20 nov. am28 janv. am26 fév. am |
| Suivi des apprentissages grâce au Cahier de traces et Moodle | ![]() |
17 nov. pm18 nov. pmÀ venir février |
| Créer vos vidéos aisément avec Canva | ![]() |
16 janv. am16 avril am |
| Ludifier votre cours Moodle avec Level Up pour « booster » l’engagement | ![]() |
16 janv. pm29 avril pm |
| Initiation à Moodle | ![]() |
13 fév. pm28 avril am |
| Du beau, vite fait et bien fait pour Moodle grâce à l’IA et l’éditeur Bootstrap | ![]() |
19 mars am |
| Suivi des apprenant(e)s optimisé grâce au Plan de travail et Moodle | ![]() |
À venir févrierÀ venir avril |
*Offres pour la période de janvier à juin à venir en décembre
**Il y a moins d'offres pour certains ENA qui sont davantage supportés par les RÉCIT locaux
***Ces formations sont aussi disponibles à la demande dans des modalités différentes (moment, lieu, clientèle, etc.) au besoin
Écrivez à sed@recit.gouv.qc.caPour inspirer vos demandes Réservez une plage horaire (Bookings)Nous offrirons plusieurs de ces mêmes formations lors de ces événements :

Formations enregistrées de l'an dernier (2024-2025)
- Concevoir du matériel autoportant de type MPAREILLE
- Suivi des apprenant(e)s optimisé grâce au plan de travail et Moodle
- Création de contenus d'apparence moderne et structurée à l'aide de l'éditeur HTML Bootstrap et Moodle
- Suivi des apprentissages grâce au cahier de traces et Moodle
- Suivi des apprenant(e)s optimisé grâce au plan de travail et Moodle








