Title: Cours modèle - Écrire et recevoir de la rétroaction grâce au numérique

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  Banque de questions partagées au niveau du système
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Fonctionnement du cours
  Cahier de traces
Étape 1
  Critères d'évaluation 1
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 1
  Tâche d'écriture 1
  Séparateur
  Critères d'évaluation 2
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 2
  Tâche d'écriture 2
  Séparateur
  Critères d'évaluation 3
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 3
  Tâche d'écriture 3
  Séparateur
Étape 2
  Critères d'évaluation 4
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 4
  Tâche d'écriture 4
  Séparateur
  Critères d'évaluation 5
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 5
  Tâche d'écriture 5
  Séparateur
  Critères d'évaluation 6
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 6
  Tâche d'écriture 6
  Séparateur
Étape 3
  Critères d'évaluation 7
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 7
  Tâche d'écriture 7
  Séparateur
  Critères d'évaluation 8
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 8
  Tâche d'écriture 8
  Séparateur
  Critères d'évaluation 9
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 9
  Tâche d'écriture 9
  Séparateur
  Critères d'évaluation 10
  Stratégies et cahier de traces de la tâche 10
  Tâche d'écriture 10
  Séparateur
Évaluation de fin d'année
  Critères d'évaluation mai-juin
  Situation d'évaluation-sanction de mai-juin
Outils de référence
  DICTIONNAIRE USITO
  BESCHERELLE
  LAROUSSE
Ressources pour les enseignants
  Texte démo d'un élève (généré par l'IA)